Jharkhand Lady Supervisor Syllabus 2025: Jharkhand Staff Selection Commission (JSSC) has released the syllabus of Jharkhand Lady Supervisor Competitive Examination 2023. After a thorough review of Jharkhand Lady Supervisor Syllabus and Exam Pattern, candidates can appear for the exam. Candidates can download Jharkhand Lady Supervisor Syllabus PDF by clicking on the link given below.
| Exam Name | Jharkhand Lady Supervisor Competitive Examination-2023 |
| Organization | Jharkhand Staff Selection Commission (JSSC) |
| Total Posts | 444 Posts |
| Qualification | Graduation |
| Start Date | 26 September 2023 |
| Last Date | 25 October 2023 |
| Exam Date | Coming Soon |
परीक्षा का स्वरूप
आयोग द्वारा CBT आधारित परीक्षा ली जायेगी। परीक्षा यदि विभिन्न समूहो में लिया जाता है तो अभ्यर्थियों के प्राप्तांक का Normalisation किया जायेगा। अभ्यर्थियों की मेधा सूची उनके प्राप्तांक के Normalised अंक के आधार पर तैयार किया जायेगा तथा परीक्षाफल प्रकाशन के पश्चात उन्हें Normalised अंक ही दिया जायेगा ।
- परीक्षा का स्वरूप एवं पाठ्यक्रम :- परीक्षा एक चरण (मुख्य परीक्षा) में ली जायेगी।
| परीक्षा में सभी प्रश्न वस्तुनिष्ठ एवं बहुविकल्पीय उत्तर युक्त होंगे। एक प्रश्न का पूर्ण अंक 3 ( तीन ) होगा। प्रत्येक सही उत्तर के लिए 3 (तीन) अंक दिये जायेंगे तथा प्रत्येक गलत उत्तर के लिए 1 (एक) अंक की कटौती की जायेगी । |
- नोट:- भाषा विषयों को छोड़कर अन्य विषयों के प्रश्न हिन्दी एवं अंग्रेजी भाषा में होंगे।
मुख्य परीक्षा
मुख्य परीक्षा के लिए तीन पत्र होंगे। यह परीक्षा तीन पालियों में ली जायेगी। इसमें निम्न विषय रहेंगे:-
पत्र – 1 (भाषा ज्ञान)
| कुल प्रश्न- 120, परीक्षा अवधि – 2 घंटा | |
| (क) हिन्दी भाषा ज्ञान | 60 प्रश्न |
| (ख) अंग्रेजी भाषा ज्ञान | 60 प्रश्न |
भाषा ज्ञान में प्राप्त अंक मात्र अर्हक (Qualifying) होगा, जिसमें उत्तीर्ण होने के लिए हिन्दी एवं अंग्रेजी भाषा ज्ञान में प्राप्त अंको को जोड़ कर 30% अंक प्राप्त करना निर्धारित रहेगा। इस पत्र में प्राप्त अंक मेघा निर्धारण के लिए नहीं जोड़ा जायेगा।
पत्र – 2 जनजातीय एवं क्षेत्रीय भाषा
| कुल प्रश्न- 100, परीक्षा अवधि- 2 घंटा |
| हिन्दी / अंग्रेजी / उर्दू/ संथाली / बंगला / मुण्डारी (मुण्डा)/ हो/ खड़िया / कुडुख (उरांव) / कुरमाली / खोरठा / नागपुरी / पंचपरगनिया / उड़िया / संस्कृत में से किसी एक भाषा की परीक्षा विकल्प के आधार पर अभ्यर्थी दे सकेंगे। इस परीक्षा में संबंधित भाषा के 100 बहुवैकल्पिक प्रश्न पूछे जायेंगे। |
| चिन्हित जनजातीय एवं क्षेत्रीय भाषा में 30 प्रतिशत अंक प्राप्त करना अनिवार्य होगा। |
पत्र – 3
| तकनीकी / विशिष्ट विषय एवं सामान्य ज्ञान की परीक्षा कुल प्रश्न- 150, परीक्षा अवधि- 2 घंटा 30 मिनट | |
| (क) तकनीकी / विशिष्ट विषय | 100 प्रश्न |
| (ख) सामान्य अध्ययन 20 प्रश्न | 20 प्रश्न |
| (ग) सामान्य गणित 20 प्रश्न | 20 प्रश्न |
| (ख) सामान्य विज्ञान 10 प्रश्न | 10 प्रश्न |
| तकनीकी / विशिष्ट विषय में 30 प्रतिशत अंक प्राप्त करना अनिवार्य होगा। | |
टिप्पणी:- पत्र -1, पत्र – 2 एवं पत्र – 3 प्रत्येक पत्र में न्यूनतम अर्हतांक 30% (तीस प्रतिशत) अंक प्राप्त करना अनिवार्य होगा। इससे कम अंक प्राप्त करने वाले अभ्यर्थी नियुक्ति के लिए चयन हेतु असफल / अयोग्य माने जायेंगे तथा ऐसे अभ्यर्थियों के पत्र – 2 एवं पत्र -3 का मूल्यांकन नहीं किया जायेगा। इसी तरह चिन्हित क्षेत्रीय / जनजातीय भाषा प्रश्न पत्र -2 में 30 प्रतिशत से कम अंक प्राप्त करने वाले अभ्यर्थियों के प्रश्न पत्र-3 का मूल्यांकन नहीं किया जायेगा।
मुख्य परीक्षा का पाठ्यक्रम
पत्र – 1 (भाषा ज्ञान)
| (क) हिन्दी भाषा ज्ञान:- | |
| हिन्दी अनुच्छेद पर आधारित प्रश्न | 30 प्रश्न |
| हिन्दी व्याकरण पर आधारित प्रश्न | 30 प्रश्न |
| इस विषय में हिन्दी अपठित अनुच्छेद (Unseen Passage) तथा हिन्दी व्याकरण पर आधारित प्रश्न रहेंगे। | |
| (ख) अंग्रेजी भाषा ज्ञान:- | |
| अंग्रेजी अनुच्छेद पर आधारित प्रश्न | 30 प्रश्न |
| अंग्रेजी व्याकरण पर आधारित प्रश्न | 30 प्रश्न |
| इस विषय में अंग्रेजी अपठित अनुच्छेद (Unseen Passage) तथा अंग्रेजी व्याकरण पर आधारित प्रश्न रहेंगे। | |
पत्र – 2 (क्षेत्रीय भाषा)
| हिन्दी / अंग्रेजी / संस्कृत / उर्दू/ संथाली / बंगला / मुण्डारी (मुण्डा)/ हो/ खड़िया / कुडुख (उरांव) / कुरमाली / खोरठा / नागपुरी / पंचपरगनिया / उड़िया में से किसी एक भाषा की परीक्षा विकल्प के आधार पर अभ्यर्थी दे सकेंगे। इस परीक्षा में संबंधित भाषा के 100 बहुवैकल्पिक प्रश्न पूछे जायेंगे। |
संताली भाषा
| खण्ड ‘क’ |
| (i) व्याकरण – भाषा परिचय, संज्ञा, सर्वनाम, वचन, लिंग, पुरूष, क्रिया, काल, विशेषण अव्यय, प्रत्यय, पहेलियाँ मुहावरे, भेनताकाथा, बुझोबोल, कुद्रुम, सजीव-निजींव, समोच्चरण भिनार्थक अर्थ, लकोक्ति। |
| खण्ड ‘ख’ |
| (ii) साहित्य |
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| खण्ड ‘ग’ |
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खड़िया भाषा
| खण्ड ‘क’ |
| व्याकरण – वर्ण विचार, संज्ञा, सर्वनाम, लिंग, वचन, कारक, विशेषण, काल, क्रिया, समास, अव्यय, वाच्य, वाच्य के भेद, विपरीतार्थक शब्द, पर्यायवाची शब्द । |
| खण्ड ‘ख’ |
| पद्य साहित्य |
| (1) लोकगीत– खड़िया लोकगीत की परिभाषा, वर्गीकरण 10 विविध लोकगीत |
| (2) शिष्टगीत– |
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| (3) कविताएँ- |
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| खण्ड ‘ग’ |
| खड़िया गद्य साहित्य |
| (1) लोक कथा :- (दस लोककथाएँ) – अनुष्ठान संबंधी कथाएँ, हास्य-व्यंग्यपूर्ण कथाएँ, अलौकिक तत्वों से युक्त कथाएँ, पशु-पक्षी संबंधी कथाएँ, सामाजिक कथाएँ तथा परी कथाएँ। |
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| (2) शिष्ट कहानी (आधुनिक कहानियाँ) |
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| (3 ) खड़िया नाटक:- सिलिम खोड़ी या’ सोमरा – इलियस बा’ |
| (4) साहित्यिक निबंध:- |
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Odia Language and Literature
| 1. Grammar :- |
| Barna, Shabdagathana, Linga, Bachana, Karaka, Bibhakti, Sandhi, Samasa, Yugma Shabda, Bhinnarthaka Shabda, Anekarthaka Shabda, Biparitarthaka Shabda, Krudanta, Taddhita O Chhanda, Alankara. |
| 2. Bhasha Bhaga:- |
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| 3. Padya Bhaga:- |
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| 4. Gadya Bhaga:- |
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पंचपरगनिया
| खण्ड ‘क’ |
| व्याकरण : – वर्ण विचार, संज्ञा, सर्वनाम, लिंग, वचन, कारक, विशेषण, काल, क्रिया, समास, अव्यय, वाच्य, वाक्य के भेद, विपरीतार्थक शब्द, ऊनार्थक शब्द । |
| खण्ड ‘ख’ |
| पद्य साहित्य |
| लोकगीत:- |
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| शिष्टगीत / कविताएँ- |
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| खण्ड ‘ग’ |
| लोककथा:- पंचपरगनिया लोककथा, संपादक-परमानन्द महतो |
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| नाटक:-1. इंजत – राजकिशोर सिंह |
| शिष्टकहानी:- जदि एसन इतक हले का हतक- संतोष साहु ‘प्रीतम’ |
| साहित्यकार:- |
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नागपुरी भाषा
| खण्ड- ‘क’ |
| व्याकरण :- वर्ण विचार, संज्ञा, सर्वनाम, लिंग, वचन, कारक, विशेषण, काल, क्रिया, समास, अव्यय, वाच्य, वाक्य के भेद, विपरीतार्थक शब्द, ऊनार्थक शब्द। |
| खण्ड- ‘ख’ |
| पद्य साहित्य |
| 1. नागपुरी भाषा के लोकगीत:- लोकगीत की परिभाषा, नागपुरी भाषा के लोकगीतों का वर्गीकरण, दस (10) विविध गीतों का अध्ययन। |
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| 2. शिष्ट गीत / कविताएँ |
| (क) कविताएँ |
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| (ख) गीत:- |
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| खण्ड- ‘ग’ |
| गद्य साहित्य |
| 1. नागपुरी लोककथा:- नागपुरी भाषा की कोई दस (10) लोककथाएँ- |
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| 2. शिष्ट कथाएँ:- नागपुरी भाषा की आठ आधुनिक कहानियाँ:- |
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| 3. नाटक:– ठाकुर विश्वनाथ साही – डॉ. विसेश्वर प्रसाद केशरी |
| 4. साहित्यिक निबंध:- नागपुरी भाषा के किन्हीं आठ (8) साहित्यकारों का जीवन-परिचय एवं उनकी कृतियों का अध्ययन:- |
| नागपुरी के साहित्यिक निबंध |
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कुरमाली
| खण्ड ‘क’ |
| व्याकरणः– वर्ण विचार, संज्ञा, सर्वनाम, लिंग, वचन, कारक, विशेषण, काल, क्रिया, समास, अव्यय, वाच्य, वाक्य के भेद, विपरीतार्थक शब्द, ऊनार्थक शब्द । |
| खण्ड ‘ख’ |
| गद्य साहित्य |
| 1. लोककथा:- |
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| 2. आधुनिक कहानी |
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| 3. नाटक:– केरिआ बहु- कालिपद महतो |
| 4. साहित्यकार:- डॉ० नन्द्र किशोर सिंह, लखीकान्त महतो, केशव चन्द्र महतो, बसन्त कुमार मेहता, अनन्त महतो, डॉ० मानसिंह महतो, खुदी राम महतो, डॉ० हरदेव नारायण सिंह । |
| खण्ड ‘ग’ |
| पद्य साहित्य |
| 1. लोकगीत:– लोकगीत की परिभाषा, कुरमाली लोकगीतों का वर्गीकरण कुरमाली लोकगीत – विवाहगीत, डमकच, उधवागीत, ढपगीत डांइड़धरा गीत (पांतागीत), करम, एढ़ेइया, बादंना (सोहराई), खेलगीत, बालगीत (छवा भुला गीत) |
| 2. शिष्ट गीत |
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| आधुनिक कविताएँ : |
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Urdu Language and Literature
| (A) |
| (I). ZABAAN (LANGUAGE) |
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| (B) |
| (II) QAWAID (GRAMMAR) |
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| (C) |
| (III) SHAYERY (POETRY) |
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| (D) |
| (IV) NASR (PROSE) |
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खोरठा भाषा
| खण्ड ‘क’ |
| व्याकरण:- खोरठा भाषा का वर्ण विचार, संज्ञा, सर्वनाम, लिंग, वचन, कारक, विशेषण, काल, क्रिया, समास, अव्यय, वाच्य, वाक्य के भेद, विपरीतार्थक शब्द, उनार्थक शब्द । |
| खण्ड- ‘ख’ |
| पद्य साहित्य |
| 1. खोरठा भाषा के लोकगीत:– लोकगीत की परिभाषा, परिचय, खोरठा भाषा के लोकगीतों का वर्गीकरण, दस (10) विविध गीतों का अध्ययन। |
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| 2. शिष्ट गीत / कविताएँ:- खोरता भाषा की दस (10) प्रतिनिधि कविताएँ एवं दस (10) गीत |
| (क) कविताएँ:– एक पथिया डोंगल महुआ” (संकलन / संपादक- संतोष कुमार महतों) से प्रथम दस (10) कविताएँ। |
| (ख) गीत:- |
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| खण्ड- ‘ग’ |
| गद्य साहित्य |
| 1. लोककथा:- खोरठा भाषा की दस (10) लोककथाएँ:- |
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| 2. शिष्ट कहानी :- खोरठा भाषा की आठ आधुनिक कहानियाँ:- |
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| 3. नाटक:- चाभी-काठी, लेखक – श्रीनिवास पानुरी |
| 4. साहित्यिक निबंध:- आठ (8) साहित्यिक निबंध |
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| 5. निम्नलिखित खोरठा साहित्यकारों के व्यक्तित्व एवं कृतित्व पर निबंध :- |
| भुवनेश्वर दत्त शर्मा व्याकुल, श्रीनिवास पानुरी ए.के. झा, विश्वनाथ दसौंधी ‘राज’, विश्वनाथ नागर, शिवनाथ प्रमाणिक, श्याम सुंदर महतो ‘श्याम’ |
हो भाषा
| खण्ड ‘क’ |
| व्याकरणः– वर्ण विचार, सज्ञा, सर्वनाम, लिंग वचन, कारक, विशेषण, काल, क्रिया, समास, अव्यय, वाच्य, वाक्य के भेद, विपरीतार्थक शब्द, पर्यायवाची शब्दा। |
| खण्ड ‘ख’ |
| पद्य साहित्य |
| शिष्ट गीत |
|
| कविताएं:- |
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| अपनी भाषा के लोकगीत- |
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| लोकगीत (विविध) 10 गीत (मागे गीत 3, वा गीत 4, विवाह गीत 3) |
| खण्ड ‘ग’ |
| गद्य साहित्य |
| 1. लोककथा- |
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| 2. शिष्ट कहानी- |
|
| 3. नाटक:- षार होरा भाग – 2 |
| 4. साहित्यहिक निबंध:- |
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मुण्डारी भाषा
| खण्ड ‘क’ |
| व्याकरणः– वर्ण विचार, संज्ञा, सर्वनाम, लिंग, वचन, कारक, विशेषण, काल, क्रिया, समास, अव्यय, वाव्य, वाक्य के भेद, विपरीतार्थक शब्द, समानार्थक शब्द। |
| खण्ड ‘ख’ |
| पद्य साहित्य |
| 1. लोकगीतः- |
| (i) लोकगीतों की परिभाषा, लोकगीतों का वर्गीकरण |
| (ii) लोकगीत- ‘बासुरी बज रही’ पुस्तक से गीत सं0- 11, 13, 214, 107, 349
– ‘अनायुम दुराङ’ पुस्तक से गीत सं0- 101, 104, 231, 252, 370 |
| 2. शिष्टगीत / कविताएँ- |
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| खण्ड ‘ग’ |
| गद्य साहित्य |
| 1. लोककथा- |
|
| 2. शिष्ट कहानी- |
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| 3. नाटक:- मरड. गोमके जयपाल सिंह मुण्डा |
| 4. साहित्यकारों का जीवन परिचय एवं उनकी कृतियाँ: |
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Bengali language
| 1. GRAMMAR: KARAK, BIBHAKTI, EK BAKYA PRAKASH |
| POETRY: |
| A) SANCHAITA: Rabindranath Thakur |
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| B.) MADHUKARI (EDITED BY KALIDAS ROY) |
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| PROSE: |
|
| Mahakabya, Geetikabya, Tragedy, Comedy. |
| Literary Essay:- |
|
कुँडुख
| खण्ड-‘क’ |
| कत्थअइन:- तोडन अख़’आ, पिंञजा, उइजी पिंञजा, मे:द, गनया, ननतु’उद, गुणखी, परिया, ननना (नलङ), समका, अव्यय, वाच्य, बकपून ही ड़ाड़ा, बिड़दो बक्क, संगी बक्क। |
| खण्ड -‘ख’ |
| पद्य साहित्य |
| 1) डंडी:- डंडी ही बकसोर, डंडी घी डाडा, बेंजा डंडी, करम डंडी, खद्दी डंडी, असारी डंडी, धुडिया डंडी, जदुरा डंडी, जतरा डंडी, लुझकी डंडी, तो:कना डंडी, जेठठे डंडी। |
| 2) कत्थडंडी : |
| टीप : |
|
| खण्ड ‘ग’ |
| गद्य साहित्य |
| 1) खीरी : |
| टीप: |
|
| 2) कत्थ खीरी : |
| टीप : |
|
| 3) लीला (नाटक) |
| 4) कत्थपंडी कत्थटूड |
| उराँव साहित्यकार- |
|
हिन्दी
| 1. भाषा |
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|
| 2. साहित्य |
| (क) काव्य |
| निर्धारित कवि- विद्यापति, कबीर, सूरदास, तुलसीदास, बिहारी, रसखान, भूषण । |
| (ख) काव्य वीथि |
| निर्धारित कवि- भारतेन्दु हरिश्चन्द्र, मैथिलीशरण गुप्त, सूर्यकांत त्रिपाठी निराला, सुमित्रानंदन पंत, महादेवी वर्मा, जयशंकर प्रसाद, रामधारी सिंह दिनकर, अज्ञेय, नागार्जुन, सर्वेश्वर दयाल सक्सेना और धूमिल । |
| 3. उपन्यास- |
| क. गोदान – प्रेमचन्द। ख. मैला आँचल – फणीश्वर नाथ रेणु। ग. रागदरबारी – श्रीलाल शुक्ल। |
| 4. कहानियाँ- |
| क. मधुआ – जयशंकर प्रसाद ख. ठाकुर का कुआँ – प्रेमचन्द ग. नीलम देश की राजकन्या – जैनेन्द्र कुमार घ. परिन्दे – निर्मल वर्मा ड. दिल्ली में एक मौत – कमलेश्वर च. वापसी – उषा प्रियवंदा छ. अभिशप्त – यशपाल ज. मिसपाल – मोहन राकेश |
| 5. नाटक |
| क. भारत-दुदर्शा – भारतेन्दु हरिश्चन्द्र ख. ध्रुव स्वामिनी – जयशंकर प्रसाद ग. आधे-अधूरे – मोहन राकेश |
| हिन्दी साहित्य का इतिहास- |
|
| व्याकरण:- संज्ञा, सर्वनाम, क्रिया, विशेषण, कारक, समास, मुहावरे। |
English Language and Literature
| 1. Language |
|
| 2. Literature |
|
संस्कृत भाषा
|
| पूर्वमेघ (कालिदास), उत्तररामचरित (भवभूति), अभिज्ञान शाकुन्तलम् (चतुर्थ अंक) कादम्बरी (शुक नाशोपदेश), भिक्षुपाल वद्य (प्रथम सर्ग), किरातार्जुनीयम् (प्रथम सर्ग) तथा शिवराज विजय ग्रन्थों से भी बहुवैकल्पिक प्रश्न पूछे जायेंगे। |
| शब्द रूप निम्न शब्दों के (सातों विभक्तियों में) |
| बालक, लता, नदी, मुनि, गुणिन्, साधु, भवत्, अस्मद्, युस्मद्, तत् ( तीनों लिङ्गों में), सर्व, युवती. लेखनी, रेणु, पयस्, वस्तु तथा आत्मन् । |
| धातु रूप (लट्, लोट्, विधि लिङ्ग, लङ तथा लृट् लकारों में) |
| पठ्, गम्, दृश्, पा, हन्, भू, अस्, नृत्, लिख्, दिश, मुच्, स्था, यच्छ, शच्, तथा अर्च् । |
पत्र -3
| (क) तकनीकी / विशिष्ट विषयों का पाठ्यक्रम विवरणिका की परिशिष्ट – XIII में संलग्न है। |
| (ख) (i) सामान्य अध्ययनः- |
| वर्तमान घटनाओं और दिन-प्रतिदिन की घटनाओं के सूक्ष्म अवलोकन तथा उनके प्रति वैज्ञानिक दृष्टिकोण जैसे मामलों की जानकारी जिसे कि किसी भी शिक्षित व्यक्ति से अपेक्षा की जाती है। इसमें झारखण्ड, भारत और पड़ोसी देशों के संबंध में विशेष रूप से यथासंभव प्रश्न पूछे जा सकते हैं। सम-सामयिक विषय, वैज्ञानिक प्रगति, राष्ट्रीय / अंतर्राष्ट्रीय पुरस्कार, भारतीय भाषाएँ, पुस्तक, लिपि, राजधानी, मुद्रा, खेल-खिलाड़ी, महत्त्वपूर्ण घटनाएँ। भारत का इतिहास, संस्कृति, भूगोल, पर्यावरण, आर्थिक परिदृश्य, स्वतंत्रता आंदोलन, भारतीय कृषि तथा प्राकृतिक संसाधनों की प्रमुख विशेषताएँ एवं भारत का संविधान एवं राज्य व्यवस्था, देश की राजनीतिक प्रणाली, पंचायती राज, सामुदायिक विकास पंचवर्षीय योजना। झारखण्ड राज्य की भौगोलिक स्थिति की सामान्य जानकारी। |
| झारखण्ड राज्य से संबंधित ज्ञान:- |
| झारखण्ड राज्य के भूगोल, इतिहास, सभ्यता, संस्कृति, भाषा-साहित्य, स्थान, खान खनिज, उद्योग, राष्ट्रीय आंदोलन में झारखण्ड का योगदान, विकास योजनाएँ, खेल-खिलाड़ी, व्यक्तित्त्व, नागरिक उपलब्धियाँ, राष्ट्रीय एवं अन्तर्राष्ट्रीय महत्त्व के विषय इत्यादि । |
| (ii) सामान्य विज्ञान:- |
| सामान्य विज्ञान के प्रश्न में दिन-प्रतिदिन के अवलोकन एवं अनुभव पर आधारित विज्ञान (कम्प्यूटर ज्ञान सहित ) की सामान्य समझ एवं परिबोध से संबंधित प्रश्न रहेंगे। जैसा कि एक सुशिक्षित व्यक्ति से जिसने किसी विज्ञान विषय का विशेष अध्ययन नहीं किया हो, अपेक्षित है। |
| (iii) सामान्य गणित:- |
| इस विषय में सामान्यतः अंक गणित, प्राथमिक बीजगणित, ज्यामिति, सामान्य त्रिकोणमिति, क्षेत्रमिति से संबंधित प्रश्न रहेंगे। सामान्यत: इसमें मैट्रिक / 10वीं कक्षा स्तर के प्रश्न रहेंगे। |
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